estudos:robson-ramos:fenomenologia-patologica
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| + | ====== Fenomenologia Patológica e a Experiência do Câncer Infantil ====== | ||
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| + | //REIS, Robson Ramos dos. Câncer infantil, sofrimento e transformação: | ||
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| + | * Caracterização da Fenomenologia Patológica como Método Investigativo | ||
| + | * Definição da fenomenologia patológica como concepção metafilosófica que estabelece o estudo da patologia, seja mental ou corporal, como fundamento metodológico para revelar o espectro da experiência humana. | ||
| + | * Reconhecimento da enfermidade como fenômeno disruptivo multidimensional que promove ruptura em hábitos, rotinas, papéis sociais e na relação prático-reflexiva determinante da identidade pessoal. | ||
| + | * Identificação do potencial epistêmico da enfermidade através da visibilização de estruturas pré-reflexivas da existência que emergem mediante o distanciamento imposto pelo sofrimento e pela quebra da cotidianidade. | ||
| + | * Análise da modificação dos sentimentos existenciais, | ||
| + | * Estatuto Ontológico e Hermenêutico dos Fenômenos Disruptivos | ||
| + | * Compreensão da disrupção como propriedade disposicional, | ||
| + | * Exigência da interrupção hermenêutica para a caracterização estrita de um fenômeno disruptivo, implicando modificação na compreensibilidade dos nexos significativos e na estrutura da intencionalidade. | ||
| + | * Potencial de patentização ontológica dos estados de crise, permitindo a manifestação de características estruturais da existência, | ||
| + | * Diferenciação entre a saliência da enfermidade como ruptura súbita e severa ou como forma integral e totalizante de vida, modificando as bases corporais que condicionam a autonomia e a socialidade. | ||
| + | * Especificidades da Fenomenologia Patológica Pediátrica e do Desenvolvimento | ||
| + | * Proposição de uma fenomenologia desenvolvimental que situa a elucidação das estruturas da experiência no contexto das transformações contínuas do corpo e da consciência infantis. | ||
| + | * Reconhecimento da unidade de processos entre o desenvolvimento da corporeidade e a constituição de estruturas da experiência significativa em pacientes pediátricos. | ||
| + | * Investigação da vulnerabilidade singular da infância, onde o impacto disruptivo da enfermidade ocorre sobre estruturas ainda em formação, oferecendo acesso a um dinamismo estrutural inacessível em adultos. | ||
| + | * Consideração da condição fáctica da criança como ser corporificado, | ||
| + | * Experiência do Câncer Infantil e a Fenomenologia do Último | ||
| + | * Justificativa do câncer pediátrico como objeto de estudo em razão de seu impacto disruptivo radical e do sofrimento multidimensional imposto a pacientes e cuidadores. | ||
| + | * Articulação da fenomenologia do último voltada para a compreensão universal do que é ensinado em experiências de limite e término de vida em sujeitos cujas trajetórias existenciais estão em seu início. | ||
| + | * Análise da desacoplagem entre a temporalidade da existência significativa e a temporalidade do corpo próprio, revelando a integração da natureza viva na existência intencional. | ||
| + | * Compromisso ético e metodológico com a solidariedade da compreensão, | ||
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