Edgar Robert Carter

CARTER, Robert Edgar. The Kyoto school: an introduction. Albany (N.Y.): State university of New York press, 2013

Prefácio

Nota ao Leitor

Agradecimentos

Introdução

• Um Tipo Diferente de Filosofia
• O Contexto Budista
• A Escola de Kyoto

Capítulo Um: Nishida Kitarō (1870–1945)

• Contexto
• Os Primeiros Anos: Educação
• Experiência Pura
• Um Poder Unificador
• O Lugar da Dúvida
• Tornar-se a Própria Coisa
• Nada Absoluto
• Sobre Tornar-se Iluminado
• Self e Mundo
• Ética e Mal
• Ética
• Nishida e o Misticismo

Capítulo Dois: Tanabe Hajime (1885–1962)

• Vida e Obra
• Metanoética
• Mediação
• Mediação e Mediação Absoluta
• A Lógica do Específico
• A Centralidade da Ética
• Crítica da Razão
• A Ética da Metanoética
• Sociedade Transformada

Capítulo Três: Nishitani Keiji (1900–1990)

• Vida e Carreira
• Nietzsche e o Niilismo
• As Dez Imagens do Pastoreio do Boi
• O Significado de “Nada”
• Uma Saída
• Iluminação
• Nada Relativo e Nada Absoluto
• O Self
• Ética Sem Ego

Capítulo Quatro: Watsuji Tetsurō (1889–1960)

• Vida e Carreira
• Clima e Cultura
• Ética como o Estudo do Homem
• Dupla Negação
• A Importância das Relações
• O Contexto Confucionista
• Na Entrelugaridade
• Kokoro e Aidagara
• Watsuji e o Nada
• De Volta ao Mundo Cotidiano
• A Importância do Corpo
• Conclusão

Capítulo Cinco: Conclusão

• Nishida e Tanabe
• A Crítica de Tanabe a Nishida
• Sobre a Bondade Original
• Nishitani
• Watsuji